SLO | EN






SLO | EN


SOPOUČEVANJE

Program izvajamo od: 2012

Pedagogi:
Dragana Alfirević,
Gisela Müller,
Rok Vevar,
Gregor Kamnikar,
Dejan Srhoj 
pedagogi s šole CodArts iz Rotterdama 
pedagogi SVŠGUGL v Ljubljani.

V drugi polovici leta 2011 smo se člani balkanske plesne mreže Nomad Dance Academy srečali v Skopju (Severna Makedonija), da bi s programskim sklopom z naslovom Poučevanje pedagogov (Teaching the Teachers) v okviru EU projekta, ki se je takrat imenoval Jardin D’Europe razvili pedagoški program, v katerega bi v studijsko situacijo vključili več pedagogov hkrati ter praktično delo povezali z zgodovino in teorijo plesa. Ustvarili smo pedagoški plesni format, ki smo ga poimenovali Sopoučevanje.

V naslednjem desetletju smo se večkrat ob različnih priložnostih srečevali v odprtem formatu Sopoučevanja, ki smo ga prakticirali kot pedagoško improvizacijo. V zadnji petletki smo ugotovili, da to že znamo in da bi si želeli razviti oblike izobraževalnih modulov, ki bi neheiarhizirano obliko plesnega poučevanja, v katerega se lahko enakovredno vključi več pedagogov skupaj s študenti samimi in ki po svoji zasnovi močno spominja na organizacijo ustvarjalnega studija nemške konstruktivistične iz arhitekturne in oblikovne šole Bauhaus, aplicirati na konkretne zgodovinske, problemske in tematske vidike plesnega ustvarjanja.

V zadnjih letih smo razvili 2 modula. Prvi se ukvarja z izbranimi poglavji proceduralnega dela ameriškega plesnega kolektiva Judson Dance Theater, ki je v New Yorku deloval med leti 1962 in 1964 in dodobra spremnil proizvodne procese, diskurzivne pristope in umetniški režim sodobnega plesa. Drugi se ukvarja s telesom in prostorom ter se osredotoča na stičišča med plesom in koreografijo na eni ter arhitekturo, urbanizmom in naravnim prostorom na drugi strani, upošteva temeljne kinetične sisteme različnih somatskih praks in umetne in naravne vidike prostorskih karakteristik misli s somatskimi, funcionalno-anatomskimi in kinetičnimi lastnostmi.

V sopoučevanje je bilo skozi leta vključenih vrsto plesnih pedagogov, v zadnjih letih pa se je njegovo jedro konsolidiralo med štirimi člani, Giselo Müller iz Tanzfabrik iz Berlina ter Gregorjem Kamnikarjem, Dejanom Srhojem in Rokom Vevarjem iz Nomad Dance Academy Slovenija.